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南充市教体局召开校园安全形势专题研判会
[四川教育发布]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2021年11月29日
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  来源:南充市教育和体育局


11月22日,南充市教体系统召开校园安全形势研判会、约谈会议。

 

会议传达学习了省教育工委等12部门关于《遏制学生因心理问题引发极端事件的指导意见》文件精神,对全市校园安全形势进行了全方位研判,对学生心理健康存在的问题进行了深入的剖析,对全市学生心理健康现状进行了综合分析,并为下一步工作提出指导意见。



会议指出,当前学生高坠形势严峻,主要可从“十个方面”量化分析研判:一是从管辖看,校外高坠居高;二是从时间看,秋季开学后多发;三是从属地看,涉及八县(市、区);四是从学段看,中学生为主体;五是从年龄看,低龄化明显;六是从性别看,男生略高女生;七是从家庭看,单亲留守家庭多发;八是从舆情看,燃点降低险点增大;九是从理赔看,越谈越难越来越高;十是从坠因看,多元化趋势。



一、要高度重视,迅速行动,切实加强校园安全工作。


全力推动落实罗强副省长关于做好校园安全工作的指示精神和欧阳市长在会上提出的“八个一”工作措施。要提高思想认识,把“安全管理理念”贯穿办学治校、教育教学的全过程和全方面,结合本县(市、区)具体情况,分析发生学生高坠事件的原因,认真研究部署,细化工作方案,特别是要把心理健康教育作为当前维护校园安全稳定的一项重要来抓,采取有力措施,坚决防范因心理健康问题引发的校园安全事件。


要认真梳理和总结前面我们抓校园安全工作的成功经验,特别是针对近期出现的安全事故,应充分吸收教训并落实弥补工作不足的具体举措。


要压实责任,以对师生、国家高度负责的态度,进一步增强责任感、使命感和紧迫感,切实把心理健康教育作为当前维护校园安全稳定的一项重要来抓,加强研究部署,细化工作方案,强化协调联动,采取有力措施,坚决防范因心理健康问题引发的校园安全事件。



二、要突出重点,精准施策,积极科学推进心理健康教育和管理。


一要加强教育。要开足开齐心理健康课程,加强对学生珍惜生命、敬畏生命的教育,充分利用宣传栏、校园网、微信公众号、心理小报等载体宣传普及科学的心理健康知识,定期开展心理健康教育月、心理健康公益讲座、心理健康情景剧、心理漫画、心理社团和心理主题班会等活动,积极营造和谐、仁爱、温馨健康的校园心理环境。要加强心理健康师资队伍建设,发挥心理健康专业教师的种子作用,通过他们把学校的班主任、思政教师、少先队辅导员等培养成为四分之一个心理教师,要把心理健康教育工作主体由专兼职心理健康教师个体抓转变为“人人都是心理健康教师”全体抓。树立全员育人、全程育人、全方位育人的教育理念,配齐配足心理健康教育专兼职教师,要着力提高班主任的心理健康辅导能力,充分发挥班主任与心理辅导员在学校心理健康教育角色地位互补作用。要加强学生心理委员队伍建设,每班配两名心理委员,男女生各一名。


二要抓好预防。要做好心理健康信效度筛查全覆盖,既要针对我们的学生进行筛查全覆盖,也应该针对学校教职工,包括老师、后勤人员、管理人员、临聘人员等进行全面筛查,建立档案。要加强硬件建设,全力落实“6个100%”工作,发挥校园监控系统的作用,强化巡防制度化的工作建设。重点关注留守儿童、单亲家庭、困难家庭、特殊儿童、残疾儿童群体,引导我们的老师以一种积极向上、阳光亲和的形象融入在学生之中。



三、要加强部门协作,家校联动,有效防范学生非正常死亡。


家教对学生的心理健康起着奠基作用,家长的言行对学生的心理发展有表率作用。各地各校要充分利用家长会、家长开放日等多种途径以及家庭情景剧、亲子阅读等丰富多彩的主题实践活动进行教育经验和心理健康知识交流,利用微信、QQ、短信等,做好家庭心理辅导的指导,建好“家长学校”,夯实家校共育。向家长和看护人传递心理健康教育知识,帮助家长树立“心理健康无小事”意识,让家长体会心理健康教育的重要性和必要性,引导家长与孩子建立良好的亲子关系,树立正确的成才观念,关注孩子的心理健康状态,准确理解孩子的心理行为表现,冷静克制地处理家庭纠纷和矛盾,防止矛盾激化,预防心理极端事件发生;要争取领导的重视,争取部门的协作,争取社会的共识,切实扛起肩上的责任,牢固树立“人民至上,生命至上,安全第一”的理念,以真抓实干的作风、抓铁有痕的韧劲、务实长效的举措,做好心理健康教育工作,确保校园安全、社会大局稳定。



各县(市、区)教科体局局长、分管安全和分管心理健康教育工作副局长,市直属学校主要负责人及相关科室负责人参加会议。



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编辑:薇薇