搭建教师成长平台  强高质量发展之“基”

学校以“名师引领、双师主体、专兼结合、结构合理”为师资建设目标，构建“五阶五维”教师成长体系。构建省、市、校三级名师团队，通过文化引领、榜样塑造、活动宣传，打造一只师德高尚、业务精湛、业内知名的名师团队。名师引领，教师结构不断优化。2023年，学校新增正高级讲师1人，高级讲师5人，新增研究生11人，培养四川省卓越校长1人，充分发挥名师和高学历人才的引领作用，成立校级名师工作室3个，研究生名师工作室7个，以青蓝工程为抓手，发挥“传帮带”作用，加速青年教师成长，加快教师结构转型。外引内培，教师能力不断提升。本学年，学校外派国培和省培185人次，开展新教师入职、信息化提升、师德师风强化等校本集中培训10余次。教师在全国教学能力大赛中获得省级一等奖2个，省级三等奖3个，其他省级教学比赛奖项4个，立项省级课题2个，省级教改项目2项，发明国家专利2项。尊师重教，教师权益不断保障。学校不断完善师德师风建设制度，健全师德师风考核评价体系，定期开展师德师风主题教育和专项整治活动。通过开展“立德树人，关爱学生好老师”、拜师礼、关怀困难教师等活动，构建以爱为底色的师德师风建设氛围，保障教师基本权益，筑牢师德底线。

创造专业升级条件  固高质量发展之“本”

学校按照"四融四定四新"特色专业建设模式，推动专业改造升级，即融专业于产业，锁定培养目标，更新人才培养模式；融岗位于教学，锁定教学内容，更新数字课程资源；融生产于课堂，锁定教学模式，革新课堂教学方案；融认证于考核，锁定教学评价，推新多元评价体系。立足“双优学校”建设，积极推动智慧医养、智能建造两个特色专业群发展，实训基地建设、教学资源建设等软硬件实力不断提档升级，建成环境实景化、管理标准化、资源数字化的校内产教融合实训基地8个，医学虚拟仿真实训基地被推荐为国家级培育项目，建筑实训项目成功立项省级虚拟仿真实训项目。推动引领未来的数字化教学资源建设。牵头、参与国省级教学资源库建设3个，建成广元市中职唯一省级精品课程1门，市级精品课程4门，主参编国家级、省级规划教材7门，建成高考题库1个，为学校教学水平提升提供强大保障。

打通学生成长渠道  筑高质量发展之“核”

学校积极构建学生成长立交桥，积极构建“两径两课两阶”多元人才培养模式。即坚持“升学与就业”并重的双路径教育理念，实施一年级通识和二年级分层的双阶段培养模式，强化第一、二课堂分类的双课堂教学模式，着力培养“自信、自强、自尊、自爱”的学生。学校坚持理论和技能考核双达标的毕业标准，每年培养基层医疗人才600余名，高考升学400余名。本学年，取得省级以上技能大赛奖项30余项，医药卫生类专业本科上线人数稳居全省同类学校前三，积极开展国际化合作，开设日本留学订单班。学校高度重视学生综合素质全面提升，构建“人人出彩”的第二课堂平台，学校在广元市校园篮球比赛中获得男女双冠王，舞台剧《彝寨红心》荣获四川省第二届大中小学铸牢中华民族共同体意识校园舞台剧展评活动一等奖。学生频频在省市级艺体舞台上崭露自信青春，真正实现全面发展。