达州职业技术学院临床医学专业群坚持为党育人、为国育才，落实好立德树人根本任务，持续深化教育教学综合改革，深入推进产教融合、校企合作，提升人才培养质量，走内涵式发展之路。

2021年以来，达州职业技术学院开始省级“双高”建设，正式确定以临床医学院为重点，与现代护理学院、智慧医技学院共同建设专业群。在办学过程中，专业群着力提高技术技能型人才培养质量，积极开展“技能成才 强国有我”系列活动，激发广大师生刻苦学习专业技术技能，不断形成勤练技能、提升技能的良好氛围。

教师是立教之本、兴教之源。专业群积极推进名师工作室创建工作，充分发挥工作室传、帮、带的积极作用，加强成员所在单位的辐射力和感染力。通过工作室的搭建，让名师在教育教学中起到示范、指导、辐射作用，推进“课堂、医院、导师、学生”四结合，促进中青年骨干教师专业成长和名师领衔人自我提升，确保名师工作室成为人才培养模式改革及专业建设的示范地和社会服务、成果转化的孵化地。

积极抓好师资力量建设、人才培育各项工作的同时，专业群硬件技术环境也在同步提升。现代护理学院实训室ICU是用于模拟和培训医护人员处理危重病人的专业设施。 通过模拟真实ICU环境，医学生可以在控制风险的环境中提升临床技能，为未来面对真实患者做好准备。

据了解，临床医学专业群所取得的成绩，为达州职业技术学院“双高”建设作出了积极贡献。截至目前，专业群建成四川省职业院校“双师型”名师工作室2个，建成达州市重点实验室1个；“社区健康教育大讲堂”为教育部“能者为师”特色课程；《智慧居家养老实践操作指南》《智慧健康监测 助力耆老健康》建成教育部职业教育与成人教育司“智慧助老”优质课程资源；“针灸学虚拟仿真项目”为四川省2022年职业教育示范性虚拟仿真实训项目；《基础护理学》《老年护理学》和《传染病护理学》建成省级“课程思政”示范课程；《病理学》成功申报四川省“十四五”职业教育省级规划教材；根据四川省教育评估院发布全省护理专业质量监测数据显示，达州职业技术学院护理专业质量排名全省第二。