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新津职高:挥笔如椽,书‘十年’发展新篇章
[四川教育发布网]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2022年11月24日
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  来源:成都职教

职教十年

从2014年,国务院召开全国职业教育工作会议,出台《关于加快发展现代职业教育的决定》;到2018年全国教育大会之后,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》(简称“职教20条”)指出“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位”;再到2021年,党中央、国务院召开全国职业教育大会,提出建设技能型社会的理念和战略。

今年五月新《职教法》正式开始实施……
我国职业教育走上了固根基、补短板、强弱项、扬优势的快速发展之路,职业教育面貌发生了格局性变化。在省委、省政府的坚强领导下,四川省以立德树人为根本任务,以现代职业教育体系建设为重点,大力推动职业教育改革发展,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,取得了重要的阶段性成效。

十年兼程光辉路

奋楫扬帆新征程


《成都职教》编辑部策划“非凡十年 职教新篇”专题报道,聚焦我省职业教育领域具有示范引领的职业院校,围绕学校党建工作、德育工作、学生发展、教学改革、社会服务、特色创新等方面,报道学校十年职教之路的办学成果,与大家共同见证非凡十年。

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今天就让我们走进

成都市新津区职业高级中学

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十年风雨,一颗种子可以变成参天大树。

十年厚积,一所校园也必将蝶变绽放。

成都市新津区职业高级中学于幽微之中,执光开路,拾起每一道微火,汇聚成璀璨光芒,这道光照进新津职高的每个角落,见证了学校坚守教育的情怀,见证了老师们默默的付出,见证了学校的化茧成蝶的蜕变。

新津职高创建于1983年,于2008年与新津县技工学校合并办学,是一所融学历教育、职业技能培训与鉴定的综合型中等职业学校,总占地面积55488平方米在校人数为1481人。先后被评为“国家级重点中等职业学校”、“中外人文特色交流学校”、“四川省绿色学校”、“四川省中等职业学校内务示范学校”、“成都市校风示范校”、“成都市职业教育先进单位”、“四川省中等职业教育学生内务管理示范校”、“新津县文明校园”、“成都市高技能人才培训基地”、“新津区劳动力培训基地”、“四川新津工业园区员工培训公共服务基地”。





不忘初心,牢记使命。新津职高旗帜鲜明地将职业教育各项政策措施不折不扣地落到实处,教师是关键,教师的发展是关键中的关键。近年来,学校通过党建引领,打造了一支师德过硬、作风优良、业务精湛的教师队伍。

我是学校幼儿保育专业音乐课专任教师罗晓英,在这里已经工作22年了”,罗老师说起几十年的工作经历眼神都散发着光亮,“以前学校各方面条件都不太行,专业课教师少,音乐实训设备也少,仅有的音乐课教师也只是教一些简单的声乐知识,学生很难接切身实际的接触乐器,从2008年学校和新津县技工学校合并办学以后,尤其是近十年来,学校真的是发生了翻天覆地的变化,不仅是幼儿保育专业的各类专业课教师,学校所有专业课教师、实训设备都逐步增加,满足专业需求,比如我们音乐课就增加了舞蹈、钢琴等多个实训室,上课期间,每个学生都拥有属于自己的一台钢琴,课堂也更生动起来。平时学校还会举办相关的艺术类活动,我们学生都很乐意站上舞台,展现自己所学。

目前,新津职高教师队伍呈现出老中青你追我赶、齐头并进、人人力争上游的喜人局面。现有专任教师128人,四川省四有好老师、成都市学科带头人、成都市优秀青年教师、成都市教坛新秀、成都市优秀班主任等9人次,区级名师14人次,获得成都市“双师型“教师认定人数为30人,占专业教师50%。成立成都市吴建英内画技能大师工作室、新津区罗晓英名师工作室、新津区吴建英内画工技能大师工作室、新津区雷云茶艺师技能大师工作室、新津区高慧兰剪纸工技能大师工作室、新津区付文桂新媒体技术技能大师工作室等多个名师(技能大师)工作室。



育才造士,为国之本。早在十年前,新津职高就大力倡导素质教育,促进学生德智体美劳全面发展,这与去年提出的“双减”政策不谋而合。


新津职高德育主任袁威告诉《成都职教》,“学校坚决落实立德树人根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,健全德技并修、工学结合育人机制,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在校师生在参加全国职业院校技能大赛、四川省中职学生技能大赛、成都市文明风采大赛、成都中高职衔接技能大赛等各类比赛中都取得不错成绩。

学校长期以来开展多彩校园活动,紧紧围绕庆祝建党100周年,“爱成都,迎大运”等主题,通过校园橱窗、电子显示屏,宣传标语等营造良好的氛围,树立以爱国主义教育为主线,以文明守纪教育为基础,以感恩教育、法治教育、诚信教育、职业素养教育为重点的德育工作思路,以活动为载体,通过学科渗透、主题班会、主题教育、社会实践等各种活动向学生渗透爱国主义教育。


美术教师刘昭明从2000年到现在,二十多年的工作经历让他感触颇深,“美术课堂从以前的‘填鸭式’教育到现在‘个体式’培养,因材施教,发现每个学生的优点,不仅让他们开阔了眼界,也提升了学生的艺术素养,学校教育越来越多元化。

成都市技师学院、成都市新津区职业高级中学

格力电器(成都)有限公司签订校企合作协议

源头一活,花开不断。也正是因为抓好了学生的品格,落实了学生的习惯,提升了学生的素养,才实现了新津职高的优质发展。学校与北方国际职业教育集团、创高诚科技有限公司、格力集团、魔力风暴科技有限公司进行校企合作,培养出与行业、社会相匹配的技能型人才。近年来新津职高教育教学质量稳步提升,李乐彤、李慧、梁浩凌等多名同学获得职业学校国家奖学金2022年学校毕业生升学率为90.2%


专业建设是职业教育作为类型教育的鲜明特征之一。新津职高始终抓住专业建设这条主线,紧贴市场、紧贴产业、紧贴职业,合理设置专业;适应新技术、新模式、新业态,动态调整专业;围绕绿色低碳、人工智能、乡村振兴,优化专业布局;对接职业标准、行业标准、岗位规范,深化专业教学改革;按照育训结合、长短结合、内外结合,增强专业服务能力。

目前学校开设机械加工技术、幼儿保育、计算机应用、会计事务、物流服务与管理、高星级饭店运营与管理、烹饪(中式烹饪)、新能源汽车检测与维修8个专业。

周海英是新津职高会计事务专业教师,今年已经是周老师从教22年了,“这二十年的教学生涯我真是太有感触了,学校近几年来越来越重视专业设置,每个专业不管是教学还是实训都以区域发展、行业实际接轨,让学生真正学到社会所需要的技能。会计专业教学内容也有了很大的变化,从以前的理论教学到现在理论+技能教学,考试模式也从传统纸质考试到现在无纸化考试,也正是因为这些变化,让我产生了职业危机感,也深刻意识到各个专业在不断革新的同时,老师也要加强学习,树立终身学习的观念。

新津职高与新津实验高中合作办学,开设普职融通班,从课程实施、学籍管理、考试招生等方面,建立普高和中职学校合作机制,构建普职融通的育人模式和人才培养机制。并与成都职业技术学院、四川邮电职业技术学院、宜宾职业技术学院、成都工贸职业技术学院等优质高职院校进行院校合作,拓宽学子升学通道,让新津职高学子有更多机会在人生更高处相见!



创新决胜未来,改革关乎命运。新津职高紧紧抓住乡村振兴研究院资源整合、教育主管部门业务指导、人社就业部门培训支撑的区域职业教育体制机制改革契机,积极实施创新驱动战略;围绕职业教育发展难点、热点、堵点,加强研究,主动求变;全面推进现代学徒制,积极实施“1+X”证书制度试点,扎实开展“三教”改革,探索实践“3+3”、“3+4”贯通培养。

新津职高按照横向融通的原则,主动和企业联盟、与行业联合、同园区联结,推进产教协同育人;建立就业、职业、产业、行业和企业协同联动的新机制,实现职业学校办学结构和办学效能的优化;推动企业深度参与协同育人,共同研究制定人才培养方案,及时将新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容。


好风凭借力,送我上青云。刚刚过去的10年,是新津职高顺势而为、厚积薄发实现跨越发展的黄金10年:党建引领打造一支过硬的教师队伍,素质教育促进学生全面发展,合作办学辐射优质教育资源,以时不我待、只争朝夕的创新精神,书写努力办好人民满意教育的时代新篇。


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编辑:阿贤