为深入学习领会践行习近平总书记关于中国特有的教育家精神的重要阐释，集中展现四川省教育工作者立德树人、自信自强的精神风貌，大力营造全社会尊师重教的良好氛围，激励广大教育工作者积极投身教育强国、教育强省建设实践，4月24日，由四川省教师发展中心、四川省教育融媒体中心（四川教育电视台）联合举办的首期“川派教育名家”大讲堂活动在成都师范附属小学举行。

批教育部领航名校长名师、教育部“双名计划”工作室领衔人、四川省名师名校长工作室领衔人、四川省先进工作者、教书育人名师、卓越校长以及一线优秀教师代表汇聚一堂，共同探讨教育思考管理智慧，深入交流实践探索改革成果、乐教爱生感人事迹。

在传承守正中改革创新

教育教学实践需要顺应时代变化，常变常新。具有悠久建校历史的传统名校如何在继承传统的基础上找到创新改革的路径？

成都师范附属小学党委书记黄敏洁讲述了她躬耕基础教育36年，坚守附小百年教育初心，引领百年老校焕发生机与活力。“拥有百年建校历史的成师附小如何变革？”她谈到了三点：一是坚守“赤诚”精神内核，凝练“儿童中心”在新时代的创新表达；二是实施多元化课程、参与式教学、生长性评价，彰显学校育人方式变革中的“主体在场”；三是推进文化共建，通过在校园内外创设“学生参与”的生活场域，唤醒学生的成长动能，进而让学校焕发生命活力。

“‘整体发展’是教育的内容和范围，‘个体成才’是教育的目标，‘充分发挥学生主体作用’是教育的手段。”成都市第七中学党委书记易国栋分享了百年老校发展的守正与立新，坚守“三体”思想本真，在迭代中赋予其时代意义，带领学校在创新实践中走向了新高度，“践行‘三体’教育思想的最好方式就是不断进行教育教学改革，勇立潮头。”

攀枝花市实验学校党委副书记、校长熊健结合自己曾经在攀枝花市特殊教育学校工作了10年，后来又到普教学校任职的经历，从普特融合教育的角度，书写了乐教爱生、甘于奉献的教育家精神。

在实践中探索教育新路

在“讲探索”单元，成都市金牛区机关第三幼儿园教育集团党支部书记、园长高翔以“一根网线，让优质资源跨越山海”为题，讲述了如何“让同在一片蓝天下的孩子同享优质教育”。甘孜州雅江县呷拉中学校长李斌结合民族地区的办学特点，介绍了呷拉中学积极探索新时代民族教育的路径。四川省阆中中学老师蒲雪咪讲述了自己作为一线教师“立德铸魂，以爱润心，启智培根，教研赋能，成人达己”的教育情怀与实践，阐述了对教育家精神的理解。泸州师范附属小学校城西学校校长李维兵分享了弘扬和践行教育家精神的具体思路与实践路径。

书写践行教育家精神的四川答卷

教育家精神，四川教育人如何在实践创新中领会、践行？在“论发展”单元，四川大学教授罗哲、成都市龙江路小学副校长李婷梅、成都市石室中学校长毛道生、广元市剑阁职业高级中学校书记李文峰和四川省眉山第一中学教师余强就何为“川派教育名家”的特质、如何践行“教育家精神”等展开圆桌论坛。大家深入交流和讨论对教育家精神的深刻领会与时代表达，展现了川派名师名校长追求卓越、勇于创新的精神风貌。

为教师注入“榜样的力量”

今年是我国第40个教师节，也是习近平总书记提出“四有”好老师十周年。教育厅教师工作处处长罗瑜在活动结束后谈到，为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，教育厅将组织开展“躬耕教坛·强国有我——致敬40年”系列活动，为全省教师发展提供系列的专业成长平台，打造一支高素质专业化创新型教师队伍。

来自成都、绵阳等7个市（州）的教师代表，名师工作室、集团校成员，师范生、实习教师代表，社会各界代表共240余人参加现场活动。在聆听了诸位“川派教育名家”的分享后，来自成都市金牛区机关三幼青年教师曾幸安感叹，此次活动让他从不同层次、多个角度感受到川派教师的风采，为他注入了“榜样的力量”。成师附小教师李莉告诉记者：“今天的活动让我意识到作为一线教师，在未来的教学工作中要继续多请教、多研究、多思考，让自己的工作更上一层楼。”（张 玥）