7月9日，西部首家职业院校积极心理教育研究中心在成都工业职业技术学院揭牌成立。该中心在清华大学彭凯平教授团队指导下建设，旨在加强积极心理学在职业院校的实践应用研究，打通理论与实践的“最后一公里”，为中高职院校实施积极心理教育探索成功经验。

清华大学全球产业研究院院长、成都工业职业技术学院积极心理教育研究中心首席指导专家彭凯平教授出席揭牌仪式。彭教授在致辞中指出，积极心理教育研究中心的成立是双方多年来共同努力的结果，结缘于清华园，共识于疫情中，最终收获于成工职院。一是感恩之心，感谢中心成立历程中双方共同的努力、支持和期待；二是使命之愿，通过积极心理教育探索职业教育改革新思路，找到解决中国青少年心理健康新方向，培养高职院校学生“做人的技能”，展现教育工作者强烈使命感和责任感；三是愿景之望，希望探索具有职教特色、成都特色、成都工职院特色积极心理教育，推动中心充分发挥教育、研究、体验、传播和合作功能，共同打造西南地区职业教育积极心理教育研究示范中心。

揭牌仪式后召开积极心理教育研讨会，学校与彭凯平教授团队就职业院校师生幸福模型开发、研究中心建设、人才培养与课程开发、科研与学术交流等合作事宜商讨对策，对下阶段工作进行规划和布置。

成都工业职业技术学院在教育教学具体实践中运用积极心理学理论，针对高职学生新的特点和现实需求，以“积极心理+”，融通积极心理教育与思政教育、学业指导、职业生涯教育，贯穿学生入学、在校和就业等人才培养全过程，探索“以看到职业未来在开学第一周点燃学生”“以体验奋进专注之乐鼓励学生坚持学习”“以职场挫折心理准备延伸工作第一年”等措施，培养更多以积极视角看待世界的能力和以奋斗为乐的精神，提升其学习动力、学习热情、抗挫折能力，人才培养质量得到很大提升。

成都工业职业技术学院积极心理教育研究中心是继深圳职业技术大学积极心理学研究中心后，全国第二家、西部首家专注于打通积极心理学理论与中高职院校人才培养实践运用“最后一公里”的研究机构。中心将在清华大学彭凯平教授及其团队指导下，围绕积极心理教育在职业院校“落地”继续深入探究，以积极心理教育在职业院校的生动实践，奋力书写职业教育积极心理教育研究应用新篇章。