为深入贯彻国家教育数字化战略，探索人工智能技术赋能高等教育教学改革的理念与路径。近日，“AI赋能高校场景化教学的跨学科研讨会”在西南财经大学举行。来自四川大学、电子科技大学、西南交通大学、山东大学、兰州大学等全国35所高校近200名教师参会，北京师范大学、浙江大学、南洋理工大学、江南大学等专家学者进行了深度探讨。

会上，西南财经大学党委常委、副校长史代敏指出，人工智能引发的教育改革浪潮正扑面而来，此次研讨会是对AI赋能教育教学改革的积极回应，要推动本科人才培养从“知识为主”转向“能力素养为先”，让课堂教学从“传统教室”迈向“生动实践场域”，促使教育改革从“单兵作战”走向“跨界协同合作”，深化高校教育教学改革。

主旨报告围绕“AI赋能场景化教学改革与创新理论前沿”，与会专家对AI赋能高校场景化教学的相关基础理论进行辨析，分享了最新的理论洞见。主题论坛环节围绕“AI赋能场景化教学革新与跨学科融合实践”，相关专家就如何具体实施场景化教学进行了案例分享。圆桌论坛环节，围绕“场景化项目式教学研究的论文撰写与发表”，相关期刊领域的专家就如何把握场景化教学研究前言，凝练教育教学改革成果作了系统分享。

本次研讨会还举办了校本教师教学培训项目—“基于3R模型的场景化项目式教学设计工作坊”。该工作坊基于成人学习、团体动力学等基础理论，旨在帮助教师深入理解场景化项目式教学的内涵，掌握其教学设计的实施路径，“从知到行”推动教育数字化背景下的课程教学改革。

据悉，近年来，西南财经大学深入推进教育数字化改革，以AI赋能高校场景化项目式教学这个突破口，通过多措并举打造智慧教学场景、联合企业共建AI教学实践基地、举办“AI教学能力提升工作坊”等方式，开发《新财经学术研究与计量工具》等微专业系列课程，建设《数据可视化》等70门场景化项目课程，出版《项目式教学案例集萃》，举办高校项目式教学研讨及场景化案例分享会、全国智慧教育微论坛等活动，破解教育数字化改革的教学难点，提高教师在人工智能时代的教学胜任力。

编辑：阿贤