抱拳行礼、刚劲出拳、稳健踢腿、扎实马步……近日，广汉市广兴小学的操场上，数百名学生伴着激昂铿锵的音乐整齐演练武术，身姿挺拔、气势昂扬，勾勒出校园里一道活力满满的育人风景线。作为德阳市教育科学规划重点课题承担学校，广兴小学立足农村办学实际，以《农村小学武术教育“三联四素五径”育人策略实践研究》为核心抓手，着力破解农村小学体育育人同质化、专业资源匮乏等现实难题，以中华武术为媒，为乡村学子成长注入昂扬“精气神”。

长期以来，农村小学武术教育多局限于动作教学、体能训练，未能充分挖掘武术承载的文化内涵与综合育人价值。“武术不只是拳脚技艺，更蕴藏着中华优秀传统文化的精神内核。”课题负责人谢东才表示，学校课题研究的核心，是依托武术教育实现“全人育人”，构建贴合乡村学校办学特点的系统化武术育人体系。

该校创新打造的“三联四素五径”育人框架，成为武术育人的核心支撑：“三联”聚焦学校、家庭、社会三方联动，拓宽武术教育的实施场景与时空边界；“四素”紧扣“礼、毅、智、融”四大核心素养，推动体育教育从“育体”向“育心、育德、育人”深度跨越；“五径”则通过课程教学、课间活动、社团培育、赛事比拼、文化浸润五大路径，让武术育人目标落地见效、走深走实。

育人体系的革新，首先在课堂落地生根。如今，广兴小学的武术课堂实现文武兼修、德技并育：学习抱拳礼，先领悟尊重他人、谦逊有礼的处世之道；耐力训练中，融入武术名家励志故事，磨砺坚韧意志；攻防技巧教学里，引导学生感悟进退有度、智勇兼备的人生智慧。“以前觉得扎马步枯燥乏味，现在明白这是‘稳如泰山’的品格修炼，练起来更有动力了。”一名五年级学生的真切感受，道出了武术育人的鲜活成效。

作为乡村小学，广兴小学积极盘活本土优质资源，主动对接当地武术协会、非遗传承人，合作共建师资队伍，有效补齐专业教学短板。同时，依托乡村熟人社会的独特优势，推动武术教育走出校园、走进家庭、融入社区。如今，武术已深度融入校园日常：大课间全员共练武术操，课后服务武术社团常态化训练，周末“武术家庭作业”让学生化身“小教练”，带动家长共学共练，形成家校社协同育人的良好氛围。

广兴小学相关负责人表示，学校将持续优化“三联四素五径”武术育人模型，以武术教育强健学生体魄、塑造健全人格、传承传统文化，为乡村体教融合发展提供可复制、可推广的实践经验，让中华武术的文化种子在乡土校园生根发芽，滋养更多乡村少年向阳成长。

来源：广汉市人民政府