近日，成都市2024年春季教师继续教育课程超市课程思政常规菜单培训在四川天府新区综合高级中学举行。本次活动由课堂教学、专题分享和专家讲座三部分构成。

教师献课

综合高中应用型学部电子商务专业教师薛燕以《商品发布》为题，做电子商务专业课课程思政教学展示。本节课立足“1+X”培养目标，以商品标题的撰写为关键词，采用项目式教学方法，引导学生养成严谨细致的工作态度和诚实守信的职业道德品质，呈现了一堂精彩的理实一体公开课。

课后，参会教师对薛燕老师的展示课给予高度评价，同时提出了宝贵意见。四川天府新区教科院教研员刘蓉老师指出，理实一体化教学模式对教师的综合素养要求非常高，在教学过程中，教师可以先设定一个总目标，再通过每一个小目标的达成来落实立德树人的根本任务。同时建议把课例中待解决的问题发展成为课题研究的方向，实现教研相长。

专题分享

四川天府新区综合高级中学教师发展中心主任邬利萍作《融合育人背景下职教语文教学课程思政的实践》的专题分享。邬利萍为老师们重新梳理了融合育人、课程思政等基本概念，对比应用型与学术型语文学科的核心素养，以执教“《我与地坛》教学中的生命教育”等课例为案例，针对专业课教师如何增强课程思政意识、挖掘教材的课程思政元素、明确教学的课程思政目标、创新教学的课程思政方法分享了新思路。

专家讲座

四川天府新区教科院教研员刘蓉老师则从“为什么、是什么、怎么做”三个方面开展《课程思政育人思考》讲座，具体分析了课程思政整体设计的一般思路，包括确定思政教育目标、挖掘思政教育元素、选择思政教育载体、开展思政教育活动、组织思政教育评价五个方面。讲座从概念到实施到技巧一一覆盖，干货满满。

刘蓉表示，思政元素要以中国特色社会主义理论体系为统领，做好理想信念教育、中国精神教育、道德品行教育、法治知识教育、职业生涯教育、心理健康教育等，同时还要紧跟国家形势发展，做好时事政策教育。专业课课程思政设计方案中，应明确课程思政要点，选择恰当的思政展现载体，用科学的方式对学生进行跟踪评价。