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四川师范大学“五大要素”领航 助推西昌民族幼专提质新飞跃
[四川教育发布网]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2024年4月15日
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  来源:西昌民族幼儿师范高等专科学校

教育不仅是国家发展的基石,更是人类文明进步的阶梯;师范教育,更是这块基石中的灵魂,它孕育着无数教育者的智慧与梦想。

4月13日,在召开的“四川师范大学——西昌民族幼专师范教育协同提质计划项目工作推进会”上,四川师范大学以“文化、理念、制度、实践、评价”这五大要素为引领,深入贯彻落实教育部师范教育协同提质计划,积极承担帮扶责任,以坚定的担当精神,为西昌民族幼专的发展注入了强大的动力,推动其实现质量上的新飞跃。

会议由西昌民族幼专党委副书记、校长赵波主持,两校相关部门负责人及教师代表参加了会议。会上,西昌民族幼专副校长伍琴(挂职)详细介绍了2024年正在实施的4项重点项目,包括优秀教师博士研究生定向培养、教学督导业务能力提升、银龄教师计划实施以及基层党组织结对共建。

四川师范大学党委副书记、校长汪明义站在助推西昌民族幼专长远发展的高度,围绕“文化、理念、制度、实践、评价”——”五位一体“治校模式,详细阐述了川师大在帮扶过程中的具体举措和目标。他强调,这不仅是川师大帮扶工作的准则,更是推动西昌民族幼专实现高质量发展的行动指南。要深入挖掘和传承民族、地区文化底蕴,形成具有鲜明特色的校园文化氛围,为师生提供良好的精神家园;要树立“课程体系+成长环境”的教育理念,以人为本、质量至上,聚焦学生全面发展,注重培养学生的创新精神和实践能力,推动教育教学改革,提高人才培养质量;要加强两校之间的资源共享,建立健全帮扶工作的长效机制,以课程实施大纲制度、“十个一”养成教育等为有力抓手,积极培育优良校风教风学风,确保帮扶工作取得实效;鼓励两校师生积极开展教育教学实践、科研合作和社会服务等活动,通过实践不断提升教育教学水平和科研能力;要建立科学的评价体系和反馈机制,及时总结帮扶工作的经验和教训,不断完善帮扶措施,确保帮扶工作取得可持续的发展。

四川师范大学副校长蒋文涛在发言中高度肯定了师范教育协同提质计划所取得的成果,并表示将继续深化帮扶措施,以线上线下相结合的方式,通过加强人才队伍建设、学科专业建设、基础教育服务能力建设、学校管理与发展建设以及美育文化建设等多方面的综合措施,持续推动西昌民族幼专高质量发展。

西昌民族幼专党委书记卢立武在发言中对四川师范大学的大力支持表示衷心感谢。他表示,在川师大的帮扶下,西昌民族幼专将更有信心、更有底气迈向新的发展阶段,为培养更多“下得去、用得上、干得好、留得住、有发展”的幼儿教师、小学教师和技术技能型人才贡献力量。

针对下一阶段的具体工作,四川师范大学帮扶工作办公室负责人、校友工作与校地合作处处长蒋映洪,党委组织部副部长蒋若凡,校团委副书记杨经纬等分别就青年教师教学能力提升、课程思政建设、教学比赛、学术交流、人才培养评估及升本建设指导等方面提出了富有建设性的意见和建议。

西昌民族幼专党委委员、组织人事处处长潘开成、学前系系主任余成红、职业教育系系主任曾艳、教务处副处长肖晶(挂职),分别就各自分管的工作进行了深入交流和探讨。

会议期间,四川师范大学还为挂职干部、支教教师发放了慰问品,表达了对他们辛勤工作的关心和支持。同时,四川师范大学还向西昌民族幼专捐赠了5000册图书,以支持其教学和科研工作的发展。

【编辑:黄国兵 杨茗洁(实习)】


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