近日，学校教师发展中心组织召开导师制阶段性总结交流座谈会，会议介绍了“导师制”开展以来的总体情况，学员收获及取得的成绩。

据悉，自实施“导师制”以来，62名青年教师们在导师的指导下，在不到一年的时间内，在导师工作听课次数，累计指导学员课时，获得各级奖项等方面已经取得了显著的成绩。会上，教学副校长蒋祖信为新导师们颁发了聘书。学校党委书记武智慧等校领导对导师们的辛勤付出表示肯定，希望“导师制”能持续开展。在场导师们也充分畅谈了进入导师制工作以来的感想。

会议强调，要充分重视学生主体、行动导向的职业教育理念引导，基于目标达成课堂教学设计能力的培养，还有以教学设计为依据如何实施和调控等课堂教学技能的训练。会议指出，职业教育的教学内容是有丰富内涵的，不仅仅限于教材上的知识。在青年教师的培养中，需要特别关注教学目标和基于目标达成的教学设计。

会上，导师们提出了创新性提高导师制工作成效的具体做法，在青年教师的教学能力培养和学员期满结业考核方式等方面达成共识。教师发展中心进一步说明了“导师制”下一步的工作。最后，副校长蒋祖信给各位导师赠送了纪念品。