“以前，凉山的很多同学中午只能吃冷的土豆和荞麦耙，现在，我们每天都能吃上热乎乎的午饭，这都是脱贫攻坚带来的变化。”第28届全国推广普通话宣传周主题活动期间，凉山州脱贫攻坚陈列馆的红领巾讲解员罗智辉身着校服，系着鲜艳的红领巾，用标准的普通话向参展游客讲述凉山脱贫攻坚的故事。面对来自全国各地的叔叔阿姨，他毫不怯场，表达流利自然、声情并茂。

罗智辉是西昌市第三小学五年级的学生。谁能想到，这个自信大方站在众人面前用普通话讲述家乡故事的少年，在上幼儿园前连一句普通话都不会说。“上幼儿园之前，他只会说彝语，见了外人都躲在大人身后。”罗智辉的父亲感慨，“正是2018年启动的‘学前学会普通话’行动，彻底改变了孩子的成长轨迹。”

2018年5月，国务院扶贫办、教育部在凉山州启动“学前学会普通话”行动试点，覆盖当地2724个村级幼教点，11.28万名像罗智辉一样的少数民族学前儿童，有了系统学习普通话的机会。彼时，正上幼儿园的罗智辉，在老师们双语教学、趣味游戏引导下，从“听不懂”到“敢开口”，仅用半年时间就掌握了日常普通话表达。

从“学前学普”行动试点，到全面实施，再到“学前学普2.0”迭代深化，凉山州把“学前学普”行动作为教育扶贫的先导工程、脱贫攻坚的希望工程、民族未来的奠基工程来抓，7年来，累计惠及全州60余万名儿童，逐渐弥补了学前教育这个“短板中的短板”，也实现了“绝不让孩子们输在起跑线”的庄严承诺。

“学前儿童进入小学后发展态势良好，上课听不懂导致成绩不好、厌学辍学问题得到有效解决。”西昌市红星幼儿园总园长胡莉纯介绍，如今，凉山州正深化“学前学普2.0”行动，西昌市红星幼儿园海南分园作为汉、彝、回、蒙等多民族融合的幼儿园，正在探索以《中华民族一家亲》童谣绘本为主线，串联“学普小舞台”“小手拉大手 学讲普通话”等活动的学前学普新路径。“这既能持续提升学前儿童普通话水平，又有利于增强和培育学生的中华民族共同体意识，主动融入中华民族大家庭。”

凉山州各中小学也接续“学前学普”行动，推进基础教育“学普行动”，一方面举办“童声诵中华”朗诵比赛、汉字听写大会、“普通话示范课堂”“校园朗读者”等校本活动；另一方面踊跃参与凉山州红领巾讲解员、四川省中华经典诵写讲演、国家语委“典耀中华”主题读书行动等各级各类推普活动，深化语言文化育人。

凉山州脱贫攻坚陈列馆每年都会在各中小学三到五年级选拔学生在周末和寒暑假担任红领巾讲解员。这也成了学生们的期待和骄傲。红领巾讲解员王亚雯每次到陈列馆培训、讲解，她读幼儿园的弟弟王建军都会跟在身边。每每看见哥哥姐姐们站在脱贫攻坚老照片前，自信、流利地讲解，他那黝黑的大眼睛就闪烁起兴奋的光：“等我再长大一点，也要像姐姐一样，成为一名红领巾讲解员，把大凉山的故事，讲给更多的人听。”

《教育导报》记者 钟兴茂 陈朝和 文/图