【人物简介】

何武全，中学高级教师，现任四川省宣汉中学高2022级年级主任。系达州市骨干教师、市 “四有” 好老师，带领团队获评“达州市十佳优秀教研组”，所在学校荣获“全国语文课改先进学校”称号。

何武全

四川省宣汉中学校门口，“来鹿之光”与“致未来，志未来”的雕塑在晨曦中熠熠生辉。每天清晨6时，何武全总会提前伫立在教学楼前，目光如炬地巡视即将苏醒的教学楼层。这位用30年光阴在基层教育沃土上深耕的 “燃灯者”，以爱为底色、以责任为笔触，在课堂创新、年级管理、师德践行与辐射引领中诠释师者本色。

深耕课堂育英才

2002年高考，何武全首次执教的普通班语文平均分达108分，高出尖子班3分。这一突破源于他自创的 “分层突围教学法”：为基础薄弱学生定制攻坚题，通过“每日三问”激发动力；为学有余力的学生拓展诗歌、小说赏析，引领他们触摸历史脉络。2005年，他所带班级语文平均分达115分，至今保持全县纪录。

他主持参与多项省级重点课题，《网络环境下师生共建高中语文学科专题网站》获市第十四届电教科研成果二等奖，《群文阅读教学中培养语文学科素养的策略研究》获省教研成果二等奖。在《中学语文》《四川教育学院学报》等刊物发表论文十余篇，从审美教育理论到阅读教学方法，再到写作指导路径，构建系统的语文教学研究体系。

担任语文教研组长时，他带领团队获评“达州市十佳优秀教研组”，助力学校获 “全国语文课改先进学校” 称号。2003年起参编多部教学辅导用书，担任《整本书阅读活动在高中语文教学中的开展研究》副主编，还为多所学校同仁分享心得，2024年受聘为四川文理学院客座教授。

何武全和学生交流

开拓创新争一流

何武全推行 “每一周推门听课、每一月成长谈话、每一学期教学反思会” 的 “三个一” 培养机制，助力青年教师快速成长。王晓英从教学新手蜕变为语文教研组长，多次获省级赛课大奖；陈燕从怯于发言到主持市级课题，成为科研骨干。近5年，该机制培养出多名省市级骨干教师、市县级教学名师。

他牵头构建施行的“德育浸润+教研提效+备考精准”管理体系成效显著。通过 “百日誓师”“心灵驿站”实现心理疏导全覆盖，推行 “无预设” 集体备课，实施 “三踩生”导师制，2022 年踩线生转化率达78%。所在年级高考成绩稳居全市第一，助力学校两次获评“全国县域百强中学”。

爱生如子润无声

担任班主任时，何武全资助多位家庭经济困难学生，助力他们完成学业。沉迷游戏的唐同学，经他数十次开导重拾斗志，考入清华大学；教师遗孤王同学，因他解决生活难题、修复亲情而走出阴霾。

2012年寒冬，父亲患癌，担任高三班主任的何武全深夜守在病床前，黎明仍准时到校。父亲离世后，他擦干眼泪投入工作。2020年声带息肉术后第三天，他就返岗，2023年脑鸣发作仍坚持巡楼，日均步数超 2万步。“听不见学生的读书声，才是真的痛苦。”这是他常挂在嘴边的话。

30年来，他的学生中有60余人考入清华、北大。这位大巴山下的 “燃灯者”，用坚守与大爱诠释着教育人的初心。

来源：四川省教育厅、川观新闻