近年来，达州市达川区以机制建设、载体创新与重点防控为抓手，持续推进法治教育深入校园，切实增强师生法治意识，营造良好成长环境。

健全机制保障，夯实法治根基

着力构建“三级联动”体系，强化组织领导。落实领导干部带头学法制度，全面推行法治副校长双轨履职机制，在春秋两季分别组织开展全校性法治教育。在新教师入职培训及全员继续教育中增设法治必修课程，强化教师普法责任。组织教职员工专题学习法律法规，严格执行法治教育课“有课本、课表、教师、教案、教研”的“五有”要求，并将法治知识纳入学生期末考试与学校年终考核范畴，保障专项经费投入。

丰富载体形式，营造浓厚氛围

结合国际禁毒日、国家宪法日及《中华人民共和国家庭教育促进法》实施等重要节点，开展形式多样的宣传活动。利用校园LED屏、广播站、黑板报等载体营造法治氛围；组织学生参与“宪法卫士”线上学习与考试，通过“小手牵大手”带动家庭、辐射社会。在12·4宪法宣传日期间，组织全区学生参与宪法晨读，师生同步收看全国教育系统宪法晨读直播并跟读宪法条款。推动法治教育由校园向社区延伸，逐步形成“家校社”协同育人格局。

强化重点防控，筑牢安全防线

严格落实《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，在校园设立信访举报箱，畅通学生诉求反映渠道。重点围绕防范校园欺凌、毒品预防、抵制邪教等方面开展教育，加强对特殊群体学生的关注与引导，构建“早发现、早干预、早处置”的预警机制。通过明察暗访等方式，对学校法治教育工作开展督查，对落实不力的单位下发整改通知书并通报，确保各项措施落到实处。

通过一系列举措，全区师生法治意识得到增强，校园法治环境进一步优化，为区域法治建设及未成年人健康成长提供了坚实支撑。

来源：达州市达川区教体局