近日，南江县长赤镇小学邀请长赤中学名师团队开展“沉浸式”课堂观摩与教学研讨活动，为小初衔接工作搭建高效交流平台。

据悉，长赤镇小学六位教师分别对语文、数学、英语课进行了展示。语文课堂以经典课文为载体，注重阅读方法指导与思维能力培养，通过分层提问、小组合作等形式，夯实学生阅读理解与表达基础，为中学文言文学习和议论文写作埋下伏笔；数学课堂聚焦逻辑思维拓展，从具象例题入手，逐步引导学生抽象概括数学规律，强化解题思路梳理，衔接中学数学的严谨性要求；英语课堂以情境互动为核心，通过对话练习、话题拓展等环节，提升学生语言运用能力，衔接中学英语的听说读写综合要求。长赤中学领导与教师一行认真听课，详细记录课堂细节，捕捉学段衔接的关键节点。

在课后研讨环节，两校教师围绕课堂教学展开深度交流。长赤中学教师代表结合中学教学实际，从知识衔接、能力培养、习惯养成等方面提出针对性建议，长赤镇小学教师积极回应，就教学中遇到的衔接困惑与中学教师深入探讨，现场交流氛围热烈。

此次跨学段教研活动，打破了小初教育壁垒，明确了衔接教学的重点与方向。未来，两校将持续深化合作，在课程设计、教学方法、学生培养等方面开展常态化交流，不断完善贯通式育人体系，为学生成长成才保驾护航。

来源：南江县长赤镇小学  朱远俊投稿