近年来，内江隆昌市深耕体教融合，落实以体育人，积极探索培养体育人才新路径。

前置选苗端口，筑牢人才“储备根基”。把体育选材的起点前移至学前教育阶段，构建了贯通幼、小、初、高的阶梯式选材体系，实现了体育苗子早启蒙、早发现、早培育。幼儿园以趣味田径、体能游戏为主要形式，重在培养运动兴趣、夯实基础体能；小学阶段依托田径传统项目学校，组建年级、校级训练梯队，通过体育教学、课后服务和校园联赛发现苗子，逐人建立成长档案。同时，构建“班级、校、县、市、省”递进选才机制，让有潜力的学生在比赛中接受检验、逐级输送。

坚持赛训并举，激活育人“内生动力”。普及与提高并重，在普及层面，开齐开足体育课，保障学生校内锻炼时间，阳光体育、特色大课间、课后服务常态化开展。在提高层面，建设“一校一品”“一校多品”特色体育项目，组建校队和梯队，利用课余、周末和寒暑假系统训练。同时，常态化开展大中小幼学生田径等系列赛事，形成班级、校级、县级三级竞赛体系，让体育特长学生在高频实战中积累赛场经验、打磨专项技术、提升竞技水平。

破解学训难题，畅通成长“双向通道”。针对体育特长生普遍存在的学业训练失衡难题，实行“文化学习+专项训练”双线并行培养。文化课教师与教练员建立常态化联动机制，为运动员制定弹性学习计划，在重要比赛前后安排补课辅导，确保学业不因训练掉队。同时，加强本土教练员和体育教师培训，定期引进专业教练、退役运动员进校指导，持续升级优化场地器材条件，强化运动防护和营养保障，让专项训练更规范、更科学、更安全。

实现以点带面，构筑人才“集群生态”。依托体教融合培育体系，大批本土体育人才不断涌现：隆昌籍运动员黄友超在2026年全国田径锦标赛中，斩获混合4×100米接力、男子4×100米接力两项冠军，其混合接力40秒91的成绩，是接力棒次新规实施后亚洲范围内首个突破41秒大关的纪录。隆昌输送的射击运动员吕健林拿下国际射联世界杯冠军、巴黎奥运会铜牌；徐竹航多次在全国武术套路比赛中摘得桂冠。除此之外，在武术散打、轮滑、球类等项目中，一批批青少年选手正在省级、全国赛事中崭露头角，“储备一批、培养一批、输送一批、成才一批”的链条正转化为集群成长的人才生态。

来源：隆昌市教育和体育局