近日，巴中市恩阳区职业中学《以军风养校风：“兵教师”赋能学校德育管理的“破圈”实践》成果，获四川省教育科学研究所德育管理案例一等奖。该模式通过退伍军人担任德育教官，以“纪律权威+情感共鸣”双线融合，为中职学生行为规范与价值引领提供了新路径。

从管行为到正品立格。面对学生行为习惯松散、规则意识薄弱等问题，恩阳职中先后引入12名优秀退伍军人组建“兵教师”团队，明确其“行为监督者、军事培育者、成长榜样者”三重角色。通过早训晚检、军体课程、思政讲堂等浸润式管理，将纪律意识融入日常细节，破解传统德育“软约束”困境。

上军事体能课

从大数据看校风蜕变。“兵教师”管理实践三年来，学生行为规范率达95%以上，体质健康达标率提升28%，宿舍内务达标率从45%跃升至92%。校园迟到早退率下降至3%，家长满意度提升至91%。“兵教师用豆腐块被子和从戎故事，让学生从抗拒转为认同。”一名班主任感慨道。

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从样板性窥可复制性。该模式依托我国每年约50万退伍军人的资源优势，通过本地退役军人事务部门即可组建团队。各校可结合实际情况，在国防教育、行为养成等领域灵活调整，实现“一校一特色”。恩阳区计划将这一成功经验孵化、辐射至全市，为职业教育德育改革提供可复制的样本。

规范手机管理

巴中市恩阳区职业中学“以军风养校风”的探索，正以鲜活榜样推动德育管理从说教向浸润转型，为区域职业教育高质量发展注入坚实力量。

来源：巴中市恩阳区教科局   韩灵梅、陈澎投稿