达州市宣汉县厂溪镇梨子中心校坚持党建与办学育人深度融合，紧扣乡村中心校办学禀赋与育人短板，锚定课堂教学提质、课后服务提质、留守关爱暖心、乡土德育铸魂四大核心维度，系统化打造特色化“党建+N”融合育人体系，把党建政治优势、组织优势转化为乡村教育提质、立德树人增效、属地教育惠民的核心动能，全力办好群众家门口优质乡村教育。

党建+教研攻坚，筑牢教学主阵地。充分发挥党员骨干教师先锋模范作用，做实党建赋能教研提质工作，设立党员示范教学岗6个，常态化开展党员示范课、专题教研公开课42节，牵头抓实语文、乡村劳动教育学科专项课题攻关，靶向破解乡村教学资源不足、课堂模式单一、学情适配度低等教学重难点问题，以头雁领航带动全校师资专业素养迭代提升。

党建+暖心关爱，护航留守少年成长。立足乡村留守儿童占比偏高、亲情陪伴缺失、心理疏导需求迫切的校情学情，组建专属党员爱心帮扶小分队，常态化落实党员教师“一对一”结对帮扶制度，精准开展学业辅导、心理干预、亲情陪护、入户家访全链条关爱服务，累计走访帮扶学生家庭60余户，用情筑牢留守学生身心健康、安心就学暖心防线。

党建+乡土课后，深耕五育特色育人。依托辖区原生农耕禀赋、中医药文化、本土民俗非遗文化资源，由党员教师牵头深耕本土化课后服务建设，因地制宜打造农耕体验、民俗手工编织、中医药文化拓展实践等特色课后课程8项，补齐乡村学校素质教育短板，构建本土化特色育人体系，全覆盖惠及全校80余名在校学生，实现课后服务提质增效、特色育人落地见效。

党建+文明志愿，延伸属地育人半径。构建“党员教师带头、少先队员联动”志愿服务机制，立足校园、辐射村居，常态化开展校园周边环境整治、乡村敬老爱老、教育惠民政策宣讲科普等文明实践志愿活动18场，打通党建育人校内校外双向渠道，推动师德师风建设、思政德育工作融入乡村治理，全方位彰显教育党建为民育人、服务属地的实干成效。

来源：宣汉县厂溪镇梨子中心校